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国内零售企业近期几年都比较热衷于建企业商学院，有能力的企业弄个院子、聘请名誉讲师，结果院子成了培训机构的外场地，别说员工老板一年都没见过名誉讲师几次面；没能力的企业也成立个一级部门，找几张”大师“照片。别说给行业输送人才，看看自己内部谁不是基层常年招不够，中层无人可用，高层如走马灯一样招来的快走的急，甘肃品牌5D认证。企业的人才培养，员工培训不是成立个部门，甘肃品牌5D认证，甘肃品牌5D认证，租个院子（所谓的商学院）就能解决的，它需要一个长久的机制系统的培训持续的投入。5D培训产生立竿见影的培训效果。甘肃品牌5D认证

5D释义：1D：培训项目需求确定丨培训需求调研是任何培训的起点。2D：成果的落地设计丨企业问题解决的成果就是培训的落地成果。5D培训项目的落地点是：可观测的培训成果。3D：形式的组合设计丨以终为始，根据已经规划出的三级或四级落地点，进行5D培训项目的组织和实施形式设计。4D：运营的浸润设计丨营造一个“人人为落地，事事为落地”的良好氛围，为培训成果落地提供环境保障。5D：流程的模块设计丨培训授课的结束，才是培训项目真正的开始。为保证培训落地成果的产出，5D培训项目有着系统的、严格的执行流程。天津培训专员5D技巧西安时代光华教育发展有限公司信任是合作的基石。

掌握真实需求并能描述需求的来源：所谓掌握真实需求，是指要了解各个部门当前的工作较需要的培训项目需求，而不是时下有哪些较流行的课程和哪些较有名的讲师。很多企业容易犯一个错误，就是在进行培训项目需求调查的时候并不是从公司的业务出发，而是从培训项目提供商出发，不是考虑员工的工作需要什么培训项目，而是从一些培训项目机构来信来函的介绍中所列举的课程出发，把这些课程重新编排，作为需求调查的内容。这样的做法很容易误导对培训项目并不熟悉和擅长的部门负责人，以为培训项目就是听口碑好的老师的课，不管老师讲什么内容，只要是名师，只要是有名的培训项目机构，就是较好的选择，因此，他们把有名的老师和有名的机构作为培训项目需求的源头，制定本部门的培训项目计划。其实，培训项目的需求来自绩效。这是培训项目的一个来源。一切培训项目活动都是为了帮助员工提升 绩效，帮助员工与企业步调一致，目标统一。

培训项目并不是目的，培训项目只是一种手段。因此，我们必须先确立培训项目的目的。譬如，我们对某一岗位的员工工作表现不满意，或者我们现在是满意的，但是希望他们在某一个时间节点提升到某一个程度以利市场竞争或管理的需要，所以为这部分的员工提供培训项目，这样培训项目就具有意义了。如果为了培训项目而培训项目，只会成为一种吃力不讨好，劳民伤财的事情。另外，对于员工来说，当他们感觉培训项目没有必要性，只是企业的单方面要求，他们就会消极对待，其效果可想而知。所以培训项目前需要对员工进行足够且有效的沟通，让他们感觉是他们自己的需要。西安时代光华教育发展有限公司管理严格，服务超值。

5D性格是根据5D模型划分出五类性格，用以分析不同性格人的思维模式与行为方式。“5D模型”是“五类性格模型”（Five Disposition Model）的简称。“5D性格”俗称“我的性格”、“五行性格”。5D模型（Five Disposition Model），通过两个维度划分出五种性格类型。两个维度是：感性——理性；内倾——外倾。五类性格是：金；木；水；火；土。 五类性格不同于传统五行，但又基于五行的关键特性。测试结果与五行无关，但性格定位与五行的基本属性密切相关。为保证培训落地成果的产出，5D培训项目有着系统的、严格的执行流程。天津培训专员5D技巧

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